9 wskazówek, jak nauczyć dziadków techniki

Świat technologii zmienia się tak szybko, że codzienne umiejętności techniczne, których nauczyłeś się zaledwie dziesięć lat temu, są dziś prawdopodobnie nieistotne. Jeśli byłeś dorosły w latach 80., umiejętności obsługi komputera nie były tak ważne jak teraz. To pokolenie trzydziestokilkulatków zbliża się teraz do wieku emerytalnego i jeśli świadomie nie są na bieżąco, nowoczesna technologia może być dość onieśmielająca. 

Od smartfonów po inteligentne telewizory(TVs) , to wszystko na raz. Często zadaniem młodszego pokolenia jest pomoc starszym w korzystaniu z nowoczesnych technologii i czerpaniu z nich korzyści. Mamy spore doświadczenie w udzielaniu pomocy i instruktażu osobom w każdym wieku. To doświadczenie dostarczyło wielu kluczowych lekcji, jeśli chodzi o radzenie sobie ze starszymi użytkownikami. 

Jeśli masz w swoim życiu użytkowników, którzy należą do tej kategorii, te ogólne wskazówki znacznie ułatwią proces nauczania technologii.

Nigdy nie uniżaj się(Never Condescend)

Nigdy nie osądzaj kogoś za brak wiedzy o technologii. Istnieje długa lista rzeczy, o których dana osoba nic nie wie, a ktoś, kto nie jest obeznany z technologią, nie zasługuje na to, by o tym mówić. 

Zawsze miej cierpliwość i szacunek dla osoby, której pomagasz. Jeśli któraś ze stron będzie sfrustrowana, zrób sobie przerwę i spróbuj ponownie po kilku minutach. Słuchaj(Listen) osoby, aby zrozumieć, skąd pochodzi, nie czekaj po prostu na swoją kolej.

Weź pod uwagę istniejącą wiedzę(Take Existing Knowledge Into Account)

Każdy użytkownik, któremu próbujesz pomóc, nie jest pustą kartą! Poświęć trochę czasu na zapoznanie się z tym, co Twój użytkownik już wie. Starsi użytkownicy mogą w rzeczywistości posiadać nieaktualną wiedzę techniczną, ale nadal można na niej budować. 

Poświęć więc trochę czasu, aby ocenić, jaki poziom i rodzaj wiedzy ktoś posiada, i dostosuj swoje instrukcje do niego.

Bądź świadomy ograniczeń fizycznych(Be Aware Of Physical Limitations)

Wielu starszych użytkowników ma problemy ze wzrokiem, słuchem, zręcznością, a nawet szybkością wykonywania instrukcji. Otwarcie się w tej sprawie i proś o informowanie o wszelkich sprawach, takich jak te, które wysuwają się na pierwszy plan. 

Korzystanie z funkcji ułatwień dostępu,(accessibility features) takich jak lupa ekranu lub sterowanie głosowe,(voice controls) może być częścią lekcji. Starsi użytkownicy mogą być zniechęceni tymi problemami i nie zdawać sobie sprawy z wielu funkcji, które nowoczesne urządzenia muszą im kompensować.

Wytłumacz się(Explain Yourself)

Nie zakładaj, że osoba, której próbujesz pomóc, nie jest wystarczająco mądra, aby zrozumieć, co dzieje się pod maską. Jeśli wyjaśnisz to wystarczająco dobrze, możesz pomóc każdemu zrozumieć, jak coś działa w zasadzie. 

Dlatego nie odrzucaj pytań dotyczących samej technologii ani nie udzielaj niepotrzebnie prostych odpowiedzi. Jeśli zrozumienie natury konkretnej technologii pomoże danej osobie lepiej korzystać z urządzenia lub aplikacji, proaktywnie dołącz te wyjaśnienia.

Chill z żargonem(Chill With The Jargon)

Żargon(Jargon) jest dobrym narzędziem dla dobrze poinformowanych ludzi w danej dziedzinie, aby skutecznie rozmawiać ze sobą, ale jest to również poważna bariera wejścia dla każdego, kto nie jest jeszcze poufnym. 

W praktyce oznacza to, że nie należy używać terminów żargonowych, chyba że jest to absolutnie konieczne. Zamiast tego wyjaśniaj rzeczy w mowie potocznej, używając terminów, które większość ludzi zna. 

Zachęcaj do praktycznego podejścia(Encourage a Hands-On Approach)

O ile to możliwe, powinieneś pozwolić osobie, której próbujesz uczyć, robić wszystko sama. Oprzyj się pokusie przejęcia władzy, nawet w ramach demonstracji. Zamiast tego poproś ich o wykonanie twoich instrukcji własnymi rękami. 

Istnieje ocean różnicy między biernym obserwowaniem kogoś, kto coś robi, a robieniem tego samemu. Daj im więc każdą okazję, aby uzyskać praktyczny czas.

Skoncentruj się na budowaniu zaufania(Focus On Building Confidence)

Strach jest głównym czynnikiem w kontaktach z technologią. Z kolei strach napędza nieznane. Jeśli czegoś nie rozumiesz, łatwo jest to przestraszyć. 

Tak więc, chociaż bezpośrednie i jasne instrukcje są nadal bardzo ważne, jeśli chcesz, aby starsi użytkownicy naprawdę „dostali” technologię, którą próbujesz im wyjaśnić, ważne jest, aby zastąpić strach ufnością.

Powinieneś jasno powiedzieć, że nie możesz „złamać” czegoś tylko przez użycie tego. Dopóki czyjeś kluczowe informacje są przechowywane w kopii zapasowej lub bezpiecznie przechowywane w chmurze, najgorsze, co może się zdarzyć, to konieczność zresetowania czegoś. 

Najlepszym sposobem na nauczenie się określonej techniki jest swobodna zabawa. Popełnianie błędów jest ważną częścią nauki, a nowoczesne urządzenia są dość niezawodne. Postaraj się więc rozwiać te zmartwienia i zachęcić osobę do swobodnej eksploracji.

Naucz je łowić z nastawieniem na rozwiązywanie problemów(Teach Them To Fish With a Problem-Solving Mindset)

Jednym z największych błędów, jakie możesz popełnić, ucząc kogoś o technologii, jest nauczenie go na pamięć zestawu instrukcji w celu wykonania określonego zadania. Czemu? Ponieważ jak tylko wydarzy się coś niezgodnego ze scenariuszem, użytkownik musi poprosić kogoś o pomoc.

Zamiast tego lepiej jest zaszczepić podejście do rozwiązywania problemów, jeśli chodzi o technologię. Jeśli napotka błąd lub wydarzy się coś, co nie zostało opisane w instrukcjach, zachęć wyszukiwanie w Google i samodzielne próby rozwiązania problemu przed wezwaniem pomocy.

Always Keep it Relevant!

Edukacja dorosłych, określana mianem andragogiki(andragogy) ,(andragogy, ) ma wielką kardynalną zasadę – zachowaj jej aktualność. 

Dorośli uczący się cenią swój czas i chcą wiedzieć, na czym polega praktyczne zastosowanie danej wiedzy. Tak więc, o ile dana osoba nie jest zainteresowana samą technologią, uzyskasz znacznie lepsze wyniki, zawsze umieszczając informacje w ramkach pod kątem ich trafności i użyteczności.

Nikt nie jest za stary, aby się uczyć(No One Is Too Old To Learn)

Stereotyp, że starsi ludzie nie mogą się niczego nauczyć o nowych technologiach, jest kompletnym mitem. Znamy wiele osób, które były w wieku emerytalnym, kiedy uczyły się umiejętności, takich jak kodowanie lub obsługa komputera. 

Oznacza to, że pomagając starszym użytkownikom radzić sobie z nową technologią, musisz zachować swoje uprzedzenia. W końcu, jak chciałbyś być(you) traktowany, gdyby role się odwróciły?



About the author

Jestem ekspertem komputerowym z ponad 10-letnim doświadczeniem i specjalizuję się w pomaganiu ludziom w zarządzaniu komputerami w ich biurze. Napisałem artykuły na takie tematy, jak optymalizacja połączenia internetowego, konfiguracja komputera w celu uzyskania najlepszych wrażeń w grach i nie tylko. Jeśli szukasz pomocy we wszystkim, co dotyczy Twojej pracy lub życia osobistego, jestem osobą dla Ciebie!



Related posts